Assistente alla struttura educativa
GOL profilo 3

Obiettivo

L’Assistente alla Struttura Educativa svolge funzioni afferenti ai servizi generali della scuola (nido o scuola d’infanzia).

Svolge compiti di:

• pulizia e di piccole manutenzioni dei locali scolastici, degli spazi esterni e degli arredi;
• accoglienza e custodia/sorveglianza generica dei locali scolastici;
• supporto al lavoro degli insegnanti/educatori.

Non svolge attività educative e non ha responsabilità di tipo educativo.

Contenuti

• Elementi di primo soccorso
• Elementi di igiene ambientale e alimentare
• Elementi di igiene relativi a materiali e strumenti delle attivitè didattiche
• Elementi di organizzazione delle strutture: nidi e scuole d’infanzia
• Normative relative alla prevenzione e sicurezza
• Tipologie di utenza
• Cenni di psicologia dell’età evolutiva
• Elementi di attività ludiche
• Elementi di puericultura e igiene
• Principi e tecniche della comunicazione
• Regolamento e codici di comportamento dell’Assistente alla Struttura Educativa
• Deontologia professionale

Destinatari

I soggetti beneficiari delle misure finanziate sono disoccupati che hanno assolto o sono stati prosciolti dall’obbligo formativo. Sono ricompresi tra questi:

• i percettori di ammortizzatori sociali o di sostegno al reddito, compresi i destinatari di indennità di partecipazione a percorsi di politica attiva, quali la misura “Supporto alla formazione e lavoro” (SFL);
• i disabili iscritti al collocamento mirato ex art. 1 della L. n. 68/99 e persone di cui alle categorie dell’art. 18 della stessa legge.

I requisiti di cui sopra devono essere posseduti dalla persona al momento della presa in carico da parte del CPI che realizza il servizio di assessment e attribuisce il valore di profilazione. I soggetti beneficiari debbono accedere a percorsi formativi conformi alla profilazione assegnata in esito all’assessment.

Modalità d’accesso

Colloquio motivazionale e di orientamento

Certificazione finale

Qualifica professionale